jueves, 5 de julio de 2012
CONTEXTO PROFESIONAL
Mi trabajo como docente de Lengua materna está cimentado en la experiencia al interior del aula y en mi recorrido por la academia. Me he enriquecido desde mis estudios de la lingüística y la literatura, primero en la Universidad de Antioquia, donde obtuve el título en Licenciatura en Educación, Español y Literatura; luego en la Universidad EAFIT, experiencia que me llevó a conseguir una especialización en Hermenéutica literaria. Otros momentos de estudio y de profunda lectura han aportado a mi labor en la enseñanza del Español en el bachillerato. Sin embargo, el diario compartir con mis alumnas y compañeros de trabajo, se convierten en los baluartes más significativos a la hora de desarrollarme en el contexto profesional.
miércoles, 20 de junio de 2012
sábado, 16 de junio de 2012
jueves, 14 de junio de 2012
jueves, 19 de abril de 2012
MI PRIMER POST
Las posibilidades que ofrece la WEB 2.0 al quehacer educativo se abren en un margen muy amplio, pues se da desde el sencillo intercambio de información, hasta la adquisición y construcción dinámica del conocimiento que puede ser útil para todo y para todos. La comunicación es la necesidad que mejor se favorece con la Web; tanto emisor como receptor están haciendo realimentación continuamente, elaborando procesos de comunicación de manera simultánea, poniendo en juego todos los elementos y funciones del lenguaje. Con la Web. 2.0, los aprendizajes significativos adquieren un verdadero valor, en tanto cada persona puede seleccionar aquellos conocimientos que le son útiles para avanzar en la construcción del conocimiento; puede también hacer diferentes aportaciones a las ideas compartidas con otros. En la Web 2.0 la creatividad, el análisis y la interacción se favorecen muchísimo porque nunca dejarán de trabajar en la mente humana.
ANÁLISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS Y PEDAGÓGICAS DE LA WEB 2.0
Suscribirse a:
Entradas (Atom)